Pedagogía Vocal Contemporánea y profesionales prospectivos: hacia un modelo de Diagnóstico en Técnica Vocal

Authors

  • Nicolás Alessandroni Universidad Nacional de La Plata

Keywords:

Pedagogía vocal, profesionales, técnica vocal

Abstract

Proponemos un recorrido histórico por los avances en pedagogía vocal y un detalle de lo que propone el método de diagnóstico para la Técnica Vocal. Los nuevos conocimientos sobre la voz humana permiten analizar y reformular algunas prácticas arquetípicas provenientes del Modelo Conservatorio que, puestas en práctica hoy en día, resultan inadecuadas desde un punto de vista metodológico y contingentes en relación con los resultados que buscan obtener.

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Published

2016-09-21

How to Cite

Alessandroni, N. (2016). Pedagogía Vocal Contemporánea y profesionales prospectivos: hacia un modelo de Diagnóstico en Técnica Vocal. Boletín De Arte, (13), 1–5. Retrieved from https://papelcosido.fba.unlp.edu.ar/ojs/index.php/boa/article/view/216