https://papelcosido.fba.unlp.edu.ar/ojs/index.php/boa/issue/feedBoletín de Arte2026-02-23T13:38:16+00:00Natalia Mateweckiboa.unlp@gmail.comOpen Journal Systems<a href="/ojs/index.php/boa/issue/view/current/showToc"><strong>ÍNDICE NÚMERO 17</strong></a>https://papelcosido.fba.unlp.edu.ar/ojs/index.php/boa/article/view/2029Escritos didácticos de artistas (1880-1940)2025-08-04T14:51:56+00:00Patricia Dosiopadosio@untref.edu.ar<p>Durante el siglo XIX e inicios del XX tuvo lugar un importante crecimiento en la pro ducción de manuales en español orientados al aprendizaje del dibujo para uso de esco lares que circularon en el ámbito hispanoa mericano. Estos textos, en distinta medida, discurrían sobre aspectos lingüísticos, téc nicos-teóricos, históricos y reflexiones sobre el hacer artístico. El objetivo del presente artículo es exponer parte de nuestra inves tigación sobre cuadernos de dibujo editados por artistas en Buenos Aires entre 1880 y 1940. Postulamos que estos manuales, en tanto escritos didácticos de artistas, forma ron parte de sus estrategias de inserción, vi sualización y legitimación de su profesión y producción artística. Asimismo, planteamos vías teórico-metodológicas factibles para su indagación.</p>2025-08-04T00:00:00+00:00Derechos de autor 2025 https://papelcosido.fba.unlp.edu.ar/ojs/index.php/boa/article/view/2034 Urdir teoría artística2025-08-27T13:38:02+00:00Mauricio Tossimauriciotossi@gmail.com<p>En nuestro campo cultural y académico, el dispositivo que viabiliza y contiene a la pro ducción teórica en las artes escénicas es la <em>investigación artística</em>, definida según sus actuales fundamentos, clasificaciones, mé todos y problematizaciones. Por consiguien te, en el presente artículo proponemos una revisión conceptual del vínculo entre teoría e investigación escénica a partir de un estu dio exploratorio y casuístico. Esta indagación nos permitirá analizar un tópico que, desde nuestro punto de vista, contribuirá a explicar y comprender la tarea de urdir teoría en las artes escénicas, nos referimos al «bucle de retroalimentación» (Morin, 1994) entre <em>praxis, theoria y poiesis.</em></p>2025-08-27T00:00:00+00:00Derechos de autor 2025 https://papelcosido.fba.unlp.edu.ar/ojs/index.php/boa/article/view/2045Espacio y subjetividad en la curaduría de los noventa 2025-10-20T14:03:51+00:00Daniela Sacodanielasaco3@gmail.com<p>El presente artículo analiza desde la perspectiva de la semiótica de la cultura cinco textos curatoriales escritos por Fabiana Barreda en 1998 y 1999 que formaron parte del programa curatorial de la Galería de arte de la Facultad de Psicología de la Universi dad de Buenos Aires. En tales escritos, que corresponden a las exposiciones fotográficas <em>Crónicas urbanas</em> (1998), <em>Ciudad satélite</em> (1999), <em>Arqueología urbana</em> (1999) e <em>Interiores</em> (1999), postulamos como hipótesis la problematización del espacio posmoderno a partir de la noción de un espacio subjetivo que operaba como eje de la referenciación espacial y permitía cartografiar el entorno. En esta formulación, Barreda se valía de términos asociados al romanticismo para construir una reflexión en torno al espacio urbano y natural que desafiaba las propues tas posmodernas sobre la imposibilidad de cartografiar el nuevo «hiperespacio».</p>2025-10-20T00:00:00+00:00Derechos de autor 2025 https://papelcosido.fba.unlp.edu.ar/ojs/index.php/boa/article/view/2096Obras de Adolf Methfessel en el Museo de La Plata2026-02-18T15:39:17+00:00María Victoria Trípodivictoria.tripodi@gmail.comMarianela Menchimarianelamenchi@gmail.comRosana Lofeudorlofeudo@fcnym.unlp.edu.ar<p>El trabajo tiene como objetivo estudiar un conjunto de obras del artista Adolf Methfes sel pertenecientes a la colección del Museo de La Plata, focalizando en su estado de con servación y en las acciones de desmontaje, limpieza y guarda. En primera instancia, el artículo indaga en las características de las producciones, tales como su materialidad, temas y sus instancias de exhibición. Pos teriormente, el trabajo propone el análisis diagnóstico del conjunto. Se describe la ficha confeccionada y los campos que la integran. El texto describe las acciones de conserva ción realizadas en las obras, incluyendo las tareas de desmontaje, limpieza, registro fo tográfico y elaboración de guardas de primer y segundo nivel.</p>2026-02-18T00:00:00+00:00Derechos de autor 2026 https://papelcosido.fba.unlp.edu.ar/ojs/index.php/boa/article/view/2099El laberinto del teatro2026-02-23T13:38:16+00:00Pablo Ceccarellipablo.ceccarelli90@gmail.com<p>El presente artículo desarrolla algunas pro blemáticas vinculadas al cruce entre audio visual y teatro. Para esto, se abordará en un principio algunas perspectivas posibles a la hora de afrontar este cruce disciplinar, para luego concentrarse en una historización so bre distintos antecedentes donde sucedieron estos encuentros hasta arribar a la década del sesenta, en el contexto del denomina do giro performativo (Fischer-Lichte, 2004). Esto será un puente para examinar el caso de Umarla Klassa (Wajda, 1977), retrato sobre la obra de Tadeusz Kantor, y las es trategias implementadas para su captura. Fi nalmente, se mencionará el caso de un con tenido para internet realizado por la banda Nine Inch Nails en 2009 y su influencia en la filmación de Proyecto cero (Poncetta, 2018), uno de los casos estudiados en el proyecto de Beca Doctoral de la UNLP.</p>2026-02-23T00:00:00+00:00Derechos de autor 2026 https://papelcosido.fba.unlp.edu.ar/ojs/index.php/boa/article/view/205750 años del Instituto de Historia del Arte Argentino y Americano2025-12-12T12:29:46+00:00Natalia Di Sarliboa.unlp@gmail.comGermán Casellaboa.unlp@gmail.comMaría de los Ángeles De Ruedaboa.unlp@gmail.comFlorencia Suárez Guerriniboa.unlp@gmail.comBerenice Gustavinoboa.unlp@gmail.comMarcela Andruchowboa.unlp@gmail.com<p>Nos complace presentar este breve dossier dedicado a la conmemoración del cincuentenario del Instituto de Historia del Arte Argentino y Americano, intentando aquí construir una memoria sobre sus líneas de investigación, desarrollo y transferencia. Para ello, hemos convocado a compartir sus experiencias a diversas docentes-investigadoras que colaboraron con la consolidación de nuestro Instituto como una unidad de investigación ocupada en el desarrollo y exploración de las artes locales, nacionales y latinoamericanas. El IHAAA ha sabido atender a los cambios de paradigma de producción y circulación artística, la conformación de un campo de investigación en arte, la emergencia de nuevas formas de abordaje de la visualidad, de los estudios de género, de las tecnologías, del archivo, entre otros. En este conjunto de memorias, esperamos construir un registro conmemorativo que permita en el tiempo más próximo sostener y promover futuras líneas de desarrollo que atiendan a lo sucedido en los últimos cincuenta años.</p>2025-12-12T00:00:00+00:00Derechos de autor 2025