Hombre, barro, fuego… el rescate del origen. Aportes a la pedagogía del alfarero

  • Liliana E. Nicolai Facultad de Bellas Artes. Universidad Nacional de La Plata
Palabras clave: Pedagogía, alfarero, culturas ancestrales, pervivencia

Resumen

El presente trabajo pretende poner en valor la figura del maestro alfarero berissense Carlos Moreyra como cultor y promotor de una pedagogía de acercamiento a las formas de producción cerámica de culturas originarias de la región americana para rescatar su universo productivo y simbólico. Su propuesta pedagógica —centrada en la transferencia de saberes a la manera de los antiguos— está ligada a su taller Hombre, barro, fuego, que no es solo un lugar, sino que excede sus fronteras en una propuesta conceptual de pervivencia y actualización de esos conocimientos ancestrales.

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Citas

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Publicado
2019-08-28
Cómo citar
Nicolai, L. E. (2019). Hombre, barro, fuego… el rescate del origen. Aportes a la pedagogía del alfarero. Octante, (4), e034. Recuperado a partir de http://papelcosido.fba.unlp.edu.ar/ojs/index.php/octante/article/view/815
Sección
Recapitulaciones