Jacques Rancière: arte, política y pedagogía. Filosofía de una emancipación en lo sensible

  • Ana Contursi

Resumen

El presente artículo ofrece una introducción a la mirada filosófica de Jacques Rancière en torno a los asuntos que ligan la práctica artística, las teorías del arte y el problema político de la emancipación. A través de sus consideraciones acerca de la relación histórica entre la pedagogía clásica y el desarrollo de la teoría crítica marxista, nos acercamos a su propuesta de superación de las lógicas reproductoras de la desigualdad dada y a su redescubrimiento de las potencialidades emancipatorias que se esconden en la experiencia estética, tantas veces asumida como desinteresada, apolítica e inútil.

Descargas

La descarga de datos todavía no está disponible.
Publicado
2015-09-30
Cómo citar
Contursi, A. (2015). Jacques Rancière: arte, política y pedagogía. Filosofía de una emancipación en lo sensible. Boletín De Arte, (15), 36-43. Recuperado a partir de http://papelcosido.fba.unlp.edu.ar/ojs/index.php/boa/article/view/17
Sección
Artículos