Práctica docente y trabajo comunitario

  • Patricia Belardinelli Didáctica Especial y Práctica de la Enseñanza. Facultad de Bellas Artes. Universidad Nacional de La Plata
  • Alejandra Catibiela Didáctica Especial y Práctica de la Enseñanza. Facultad de Bellas Artes. Universidad Nacional de La Plata
Palabras clave: Educación popular, pedagogías críticas, experiencia comunitaria, prácticas docentes

Resumen

Este artículo refiere a una experiencia sociocomunitaria desarrollada desde la cátedra Didáctica Especial y Práctica de la Enseñanza de la Facultad de Bellas Artes, por profesores y por cursantes en el Centro Comunitario N.° 3 del barrio El Retiro de la ciudad de la Plata. La propuesta toma posición por la educación popular y las pedagogías críticas como sustento para formar profesores que se comprometan con la enseñanza de las artes visuales, que abracen las diferencias, ayuden a develar la desigualdad y a fortalecer la democracia desde las identidades locales.

Citas

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Publicado
2019-07-26
Cómo citar
Belardinelli, P., & Catibiela, A. (2019). Práctica docente y trabajo comunitario. Metal, (5), e016. https://doi.org/10.24215/24516643e016
Sección
Artículos y ensayos