Proyectual-D

Experiencia y narrativa en el proyecto de diseño

2025-12-15T19:36:42+00:00

El artículo indaga sobre la forma de inte grar la experiencia de usuario y la narrativa de marca en el proyecto de diseño de inte riores comerciales. Se analizan los modos en que estas dimensiones se articulan co herentemente con las estrategias de mar keting, contribuyendo a construir espacios significativos que comunican identidad y generan valor. Desde un enfoque de dise ño y marketing, se abordan casos reales y se comparan a partir de las dimensiones del mapa de experiencia, el brief de marca y la construcción de atmósferas. El trabajo sintetiza una aproximación a la interven ción de espacios comerciales en base al análisis cualitativo, la participación inter disciplinaria y las narrativas espaciales orientadas al usuario, para dar respuestas a nuevas demandas y formas de consumo.

¿Son las instalaciones materia del diseño?

2025-12-15T19:48:14+00:00

Cuando mencionamos el concepto de instalación, su asociación al campo de las artes visuales es casi inmediato. Sin embargo, algunas áreas de inserción del diseño nos hacensospechar que es posi ble enmarcar alguna de nuestras produc ciones dentro de su órbita. El diseño de espacios expositivos o comerciales que incorporan a las personas y su modo de experimentarlos abre la posibilidad de que la noción de instalación pase a formar par te del glosario de nuestra disciplina.

Diseño industrial emprendedor en la FdA-UNLP

2025-12-15T19:54:49+00:00

Este artículo deriva de una investigación doctoral que analiza cómo los diseñadores industriales emprendedores (FdA-UNLP) experimentan el trabajo autoorganizado como un espacio que integra el diseño de sus propias vidas. Mediante un estudio de casos múltiples situado en el ecosistema emprendedor bonaerense (2009-2019), se examinaron las dimensiones culturales y discursivas de sus iniciativas. Se revela un desplazamiento en su cultura discur siva, donde la práctica reflexiva explora identidades diseñísticas orientadas a al canzar una soberanía proyectual. Así, la autogestión trasciende lo laboral para fun dirse con la biografía subjetiva del diseña dor-emprendedor.

Comunicación en el entorno hospitalario

2025-12-15T20:01:36+00:00

Este artículo se propone abordar la práctica de la comunicación institucional y la crea ción de sistemas de comunicación visual, haciendo énfasis en el caso particular de los hospitales como ejemplo de espacios de uso público. Los espacios hospitalarios poseen un contexto de alta complejidad co municacional, donde se pone de manifiesto la importancia de la investigación prelimi nar, la interdisciplina y la planificación para poder lograr resultados que aporten cam bios positivos en los/as usuarios/as y el funcionamiento del espacio. Problemati zaremos acerca del ejercicio creativo del/ la diseñador/a, condicionantes que pueden operar en el /la receptor/a del mensaje y las direcciones de comunicación como res ponsables de las tomas de partido.

Diseño, industria y hogar en la argentina (1945–2015)

2025-12-15T20:06:20+00:00

El artículo analiza la trayectoria del lava rropas en Argentina (1945–2015) para comprender la intersección entre diseño, industria y tecnificación del hogar. Aborda el artefacto como nodo de ensamblajes donde confluyen políticas industriales, estrategias empresariales e innovaciones culturales. Desde un enfoque sociotécni co y multiescalar, muestra cómo el diseño medió entre tecnología, producción y vida cotidiana, resignificando el habitar e im pulsando formas locales de innovación en contextos periféricos.

Lenguaje, diseño e IA: brechas de competencia

2025-12-15T20:11:29+00:00

Se analiza la brecha de competencias en la formación del diseñador industrial, ante el empleo de la inteligencia artificial genera tiva como recurso cognitivo y proyectual. A partir de una experiencia práctica en la asignatura Diseño y Cultura, se examina a estudiantes externalizando su conoci miento tácito en prompts dirigidos a la IA, revelando distintos niveles de precisión y profundidad. Los conceptos de Ikujiro No naka, permiten comprender estos proce sos como conversiones de conocimiento entre lo tácito y lo explícito, condicionadas por factores culturales. Los desempeños son heterogéneos y evidencian una bre cha no vinculable a la apropiación tecno lógica, sino lingüística y cultural.

Convergencias proyectuales

2025-12-15T20:16:13+00:00

Este artículo propone revisar algunos pun tos de contacto entre el diseño industrial y el diseño UX, focalizando la atención en los modos de proyectar, herramientas y competencias compartidas. A partir del análisis de entrevistas y documentos sur gidos en el marco de una investigación más amplia, se describen coincidencias en la lógica de trabajo, el enfoque meto dológico y el tipo de saberes implicados en ambas disciplinas. El objetivo es apor tar elementos que permitan comprender cómo la formación en diseño industrial puede ofrecer una base sólida para el des empeño en entornos digitales, potencian do el pensamiento proyectual.

La huella del audiovisual más allá del cine

2025-12-15T22:09:38+00:00

En este texto, producido como resultado de la clase «La huella del lenguaje audiovi sual fuera del cine» dictada en el marco de la cátedra Tecnología Multimedial 4 de la Facultad de Artes de la Universidad Nacio nal de La Plata (UNLP), nos centraremos en cómo los elementos fundamentales del cine como la composición, la iluminación, el encuadre, el montaje y la narrativa se manifiestan en diversas disciplinas. Analizaremos la integración del lenguaje audio visual en los videojuegos, presentándolos como una forma de arte interactiva. También abordaremos el uso de recursos audiovisuales en instalaciones artísticas y obras teatrales, examinando cómo los modos en los que sus códigos enriquecen la experiencia narrativa y expanden los límites expresivos.

Umbrales y horizontes

2025-12-15T22:33:08+00:00

El presente artículo propone una reflexión pedagógica situada desde la experiencia docente en el Taller de Diseño Industrial de la Facultad de Artes (UNLP), enfocan do en los extremos del trayecto forma tivo: el ingreso y el egreso. Se analiza la construcción del vínculo pedagógico, los cambios en la subjetividad del estudiante y el rol docente en estos dos momentos. Desde una perspectiva situada y reflexiva, se abordan los desafíos de la enseñanza del diseño en un contexto pos pandémico y cambiante, recuperando nociones clave como modos de mediación y acercamien to pedagógico, inclusión, pertenencia y humanización del aula.

Experimentar la Antropometría

2025-12-15T22:15:32+00:00

Cátedra Ergonomía y Diseño Centrado en las Personas
ergonomia.di.unlp@gmail.com

Docentes
Gabriel Wenger (docente titular), Consuelo Caruso (docente adjunta) y Clara Ohde (auxiliar)

La reconfiguración de la ergonomía en la formación del diseñador

La asignatura de Ergonomía de Diseño Industrial ha experimen tado una profunda reconfiguración curricular y pedagógica a partir de la implementación del nuevo Plan de Estudios en 2023. Previamente concebida como un seminario cuatrimestral op tativo de segundo año, la materia ha sido redefinida como una asignatura anual y obligatoria, posicionada en el primer año de la carrera. Esta transformación, que implicó también su rede nominación a Ergonomía y Diseño Centrado en las Personas, trasciende un mero cambio de nomenclatura. Responde a la ne cesidad de establecer un espacio de reflexión temprana sobre las personas usuarias y el rol social del diseñador, abordando las particularidades del perfil de los estudiantes ingresantes.

El clásico creador de recuerdos

2025-12-15T22:19:46+00:00

Taller de Diseño en Comunicación Visual 5 A
tallera5dcv@gmail.com

Docentes
María Adela Cañás (docente titular), Beatriz Ramacciotti (docente adjunta), Lucía Ronderos y Valentina Perri (ayudantes a cargo del proyecto)

Como persona nacida y criada en Mar del Plata, siempre creí que la ciudad tenía todo para volver a ser el destino turístico de primer nivel que alguna vez fue, pero que hace tiempo estaba lejos de alcanzar. A pesar de ser el segundo destino turístico más importante de Argentina, y una de las ciudades más visi tadas de América del Sur, los turistas no la estaban eligiendo en la temporada baja desde abril a noviembre. De las más de nueve millones de personas que recibió la ciudad durante todo el año 2023, la diferencia entre el mejor y el peor momento en este periodo fue de más de un millón de personas.

Club Aconcagua y Biblioteca Juan Vucetich

2025-12-15T22:23:55+00:00

Taller de Diseño en Comunicación Visual 5B
Cátedra Rollié | catedrarollie.com.ar | tallerrollie@gmail.com

Docentes
Ana Cuenya (docente titular), Eugenia Rojido (ayudante diplomada), Nadia Gardella (ayudante diplomada), Ignacio Desuk (ayudante diplomado)

Este trabajo de graduación se enmarca en el Proyecto de Comunicación Integral (PCI), que se desarrolla dentro de la cursada de la Cátedra Rollié de Diseño en Comunicación Vi sual B, en la que se pretenden abordar temáticas relaciona das con bienes comunes de uso social en crisis o conflicto. A través de esta experiencia, las y los estudiantes aplican he rramientas de la comunicación visual para resolver y apor tar soluciones a problemas comunicacionales que afectan directamente al funcionamiento de estas instituciones y a la calidad de vida de las y los actores con las que se vincula, y que también busca producir impacto en diversos sectores de la población, en especial, los más vulnerables.

Desde la memoria

2025-12-15T22:26:35+00:00

Taller de Diseño en Comunicación Visual 5 C
tallercfilpe@gmail.com

Docentes
María de Las Mercedes Filpe (docente titular), Maria Luz Grioni(docente adjunta),Veronica Delia (adjunta), Andres Ariel Brandoni (jefe de trabajos prácticos) y Gonzalo Agua (auxiliar)

A lo largo de mi formación como diseñador, la ternurafue un concepto que siempre me movilizó, pero solía asociarlo más al plano estético o afectivo; poder encontrar la ternura en las cosas. Descubrir el material del Archivo de la Memoria Trans transformó esa percepción: comprendí que la ternura también puede ser una vía legítima y potente para abordar temas pro fundamente significativos y delicados. Algo podía ser tierno y, al mismo tiempo, profundamente político. Por este motivo, este proyecto me interpela tanto en lo personal como en lo acadé mico, y surge del deseo de explorar cómo el diseño puede co laborar en procesos de reparación histórica, especialmente en torno a identidades sistemáticamente silenciadas.

Revalorización del patrimonio de la ciudad de Azul

2025-12-15T22:30:49+00:00

Taller de Diseño en Comunicación Visual 5D
tallerdcv5d@gmail.com

Docentes
Julio César Naranja (docente titular), Iván Velázquez (docente adjunto), Emmanuel Tarelli (jefe de trabajos prácticos), Danisa Di Tommaso (auxiliar)

Ubicada en el centro geográfico de la provincia de Buenos Aires, Azul es la ciudad cabecera del partido homónimo. Posee aproximadamente 70.000 habitantes distribuidos en unos 27 km², conformando una ciudad de dimensiones intermedias. A pesar de su riqueza patrimonial, la ciudad de Azul suele ser reducida a conceptos aislados, lo que provoca que su acervo arquitectónico, cultural y natural sea poco conocido tanto para los propios azuleños como para los visitantes.