Armiliar https://papelcosido.fba.unlp.edu.ar/ojs/index.php/armiliar Facultad de Artes es-ES Armiliar 2545-7888 <div id="copyright_notice"> <p>A partir de 2019 (edición número 3) los artículos se publican en la revista bajo una licencia&nbsp;<a href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es" target="_blank" rel="noopener">Creative Commons Atribución- NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)<br></a><br>Acorde a estos términos, el material se puede compartir (copiar y redistribuir en cualquier medio o formato) y adaptar (remezclar, transformar y crear a partir del material otra obra), siempre que a) se cite la autoría y la fuente original de su publicación (revista y URL de la obra), b) no se use para fines comerciales y c) se mantengan los mismos términos de la licencia.</p> <p>Previo a esta fecha (ediciones número 1 y 2) los artículos se publicaron en la revista bajo una licencia <a href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es" target="_blank" rel="noopener">Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas (CC-BY-NC-ND 4.0)</a></p> <p>En ambos casos, la aceptación de los originales por parte de la revista implica la cesión no exclusiva de los derechos patrimoniales de los/as autores/as en favor del editor, quien permite la reutilización, luego de su edición (posprint), bajo la licencia que corresponda según la edición.<br><br>Tal cesión supone, por un lado, que luego de su edición (posprint) en<em> Armiliar </em>las/os autoras/es pueden publicar su trabajo en cualquier idioma, medio y formato (en tales casos, se solicita que se consigne que el material fue publicado originalmente en esta revista); por otro, la autorización de los/as autores/as para que el trabajo sea cosechado por <a href="http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/60251" target="_blank" rel="noopener">SEDICI</a>, el repositorio institucional de la Universidad Nacional de La Plata, y sea difundido en las bases de datos que el equipo editorial considere adecuadas para incrementar la visibilidad de la publicación y de sus autores/as.<br><br>Asimismo, la revista incentiva a las/os autoras/es para que luego de su publicación en <em>Armiliar</em> depositen sus producciones en otros repositorios institucionales y temáticos, bajo el principio de que ofrecer a la sociedad la producción científica y académica sin restricciones contribuye a un mayor intercambio del conocimiento global.</p> </div> Editorial https://papelcosido.fba.unlp.edu.ar/ojs/index.php/armiliar/article/view/1341 <p>Editorial al número 5 de la revista <em>Armiliar</em></p> Federico Ruvituso ##submission.copyrightStatement## https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es 2021-05-21 2021-05-21 5 1 4 David entre yesos y falsos https://papelcosido.fba.unlp.edu.ar/ojs/index.php/armiliar/article/view/1342 <p>La categoría de copia en el ámbito artístico ha estado sujeta a una extensa y compleja multiplicidad de definiciones. El objetivo de este artículo es analizar una serie de premisas relativas a la construcción de la copia, su relación con los calcos escultóricos y su aplicabilidad a ellos. Se toma como caso de estudio una variedad de calcos escultóricos del David de Miguel Ángel en función de explorar sus particularidades objetuales y materiales y de examinar qué categoría de copia es pertinente emplear. En este sentido, se coteja el concepto de copia, réplica y falso</p> Milena Gallipoli ##submission.copyrightStatement## https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es 2021-05-21 2021-05-21 5 e031 e031 10.24215/25457888e031 El pintor erudito: Larco y los libros sobre pintura https://papelcosido.fba.unlp.edu.ar/ojs/index.php/armiliar/article/view/1343 <p>En la década de 1940 el pintor Jorge Larco inicia una trayectoria como historiador y crítico de pintura. Durante el auge editorial argentino sus textos se publican en colecciones de libros sobre arte de las firmas Poseidón, Futuro y Losada; en 1964, completa el encargo de una historia de la pintura que se publica en Madrid y, años después, colabora con la colección <em>Pinacoteca de los genios</em>. Entre las condiciones que posibilitaron esa práctica de escritura focalizamos en las modalidades asumidas por la producción de libros sobre artes plásticas en la Argentina y en la imagen del <em>pintor erudito</em> como estrategia identitaria. Sostenemos que la figura de autor en los textos de Larco se construye entre la posición del testigo privilegiado y la del estudioso y, en consecuencia, sobre dos modelos de autoridad: la experiencia del viajero y el conocimiento de los libros.</p> Juan Cruz Pedroni ##submission.copyrightStatement## https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es 2021-05-21 2021-05-21 5 e032 e032 10.24215/25457888e032 Historia, literatura y visualidad https://papelcosido.fba.unlp.edu.ar/ojs/index.php/armiliar/article/view/1344 <p>El presente artículo analiza un relato de viaje ilustrado aparecido a fines del siglo XIX del militar, político y escritor argentino Filiberto de Oliveira Cézar. Se trata de <em>Vida en los bosques Sud-americanos. Viaje al oriente de Bolivia</em>, publicado por primera vez por la casa editora de Jacobo Peuser en 1891 y reeditado en 1893. A través de sus páginas se aborda la producción de textos e imágenes vinculada con una expedición científico-militar realizada al Chaco paraguayo y boliviano en 1879. Por esta vía se develará la compleja trama en la que se mezclan las vivencias del autor —el protagonista del relato—, sus motivaciones políticas, históricas y científicas, y las modalidades históricas y culturales que utilizó para comunicar las experiencias. Por último, se examina el papel de las imágenes dentro de la configuración discursiva y la representación del territorio y la otredad.</p> María Cecilia Haug ##submission.copyrightStatement## https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es 2021-05-21 2021-05-21 5 e033 e033 10.24215/25457888e033 Las marcas de ganado https://papelcosido.fba.unlp.edu.ar/ojs/index.php/armiliar/article/view/1345 <p>Este trabajo parte de la propuesta del historiador argentino Abraham Haber (1924- 1986) acerca de que las marcas de ganado expresan inconscientemente un trasfondo mítico y que están conectadas con imágenes de otras latitudes y épocas, y relacionadas con ritos y símbolos de fecundidad, vitalidad y sexo. Aquí se propone avanzar sobre la pregunta de si es posible establecer este paralelo simbólico entre las marcas de ganado (utilizadas, en América, desde la época colonial) y las imágenes de otros momentos y lugares. Al mismo tiempo, se pretende clarificar acerca de qué tipos de usos se les daba fuera de la función identitaria para la que fueron creadas.</p> Natacha Valentina Segovia ##submission.copyrightStatement## https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es 2021-05-21 2021-05-21 5 e034 e034 10.24215/25457888e034 Xul Solar: perspectivas historiográficas e imagen técnica https://papelcosido.fba.unlp.edu.ar/ojs/index.php/armiliar/article/view/1346 <p>El artículo propone una revisión sobre la producción de Xul Solar (1912- 1924), incorporando aportes de las distintas corrientes que componen el campo heterogéneo de la llamada ciencia de la imagen. El desarrollo parte de la premisa de ubicar a la imagen técnica en el centro del análisis —sus usos, manipulaciones, reformulaciones de las imágenes extrartísticas en la obra de artistas modernos relevantes—, para esbozar las complejas movilidades entre los campos artísticos y científicos a principio del siglo xx. Para ello se dispone una metodología cercana a la iconografía crítica y se privilegia la recuperación de una mirada técnica moderna y de estrategias de montaje que se expresan en los dos paneles que corren paralelos al texto.</p> Agustín Bucari ##submission.copyrightStatement## https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es 2021-05-21 2021-05-21 5 e035 e035 10.24215/25457888e035 Prácticas culturales impulsadas en Rosario (1930-1940) https://papelcosido.fba.unlp.edu.ar/ojs/index.php/armiliar/article/view/1347 <p>Este trabajo intenta visibilizar los procesos de consolidación y legitimación cultural en la ciudad de Rosario (Santa Fe, Argentina) entre 1930 e inicios de 1940, señalando algunos episodios e interacciones entre intelectuales y artistas que abogaron por una modernidad situada. Además, se analizará la revista <em>Paraná</em>, proyecto editorial impulsado por Ricardo E. Montes i Bradley, por fuera del relato instituido de la historiografía tradicional del arte argentino, que privilegió la escena de la ciudad de Buenos Aires.</p> Maica Bravo ##submission.copyrightStatement## https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es 2021-05-21 2021-05-21 5 e036 e036 10.24215/25457888e036 Itinerario de piezas sueltas https://papelcosido.fba.unlp.edu.ar/ojs/index.php/armiliar/article/view/1348 <p>El siguiente artículo pone en discusión la intencionalidad del sincretismo religioso presente en la evangelización de México en el siglo XVI. En la simbiosis particular que se produce entre los elementos prehispánicos y la arquitectura europea cristiana, ¿puede hablarse de una disposición consensuada de estos elementos, es decir, autorizada por los frailes, o más bien evidencia un acto de rebeldía de los nativos para resguardar su cultura y creencia? Como caso de estudio fue seleccionado el registro fotográfico de cuatro piedras con relieves prehispánicos empotradas en cuatro edificios cristianos de Cuautitlán, Huaquechula, Cholula, y Tzintzuntzan. El escrito pretende ampliar el término <em>sincretismo</em> y explorar sus diferentes maneras de manifestarse en el periodo delimitado.</p> Ornella Fasanelli ##submission.copyrightStatement## https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es 2021-05-21 2021-05-21 5 e037 e037 10.24215/25457888e037 Educación artística en la Argentina: nuevos avances https://papelcosido.fba.unlp.edu.ar/ojs/index.php/armiliar/article/view/1349 <p>El taller <em>Historia de la educación artística en la Argentina del siglo xx: instituciones, agentes</em>, archivos puso en común trabajos en curso sobre diferentes establecimientos y actores en el ámbito de la formación artística en el país. En los últimos años ha habido un creciente desarrollo de investigaciones sobre procesos de institucionalización de la educación artística estudiados desde la historia del arte; sin embargo, aún se encuentra pendiente la articulación de los diversos enfoques en curso. Es en esta línea que el evento se planteó como una instancia propicia de intercambio con representantes de distintas universidades de la Argentina.</p> Aldana Villanueva Larisa Mantovani ##submission.copyrightStatement## https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es 2021-05-21 2021-05-21 5 e038 e038 10.24215/25457888e038 Carlos Aragón https://papelcosido.fba.unlp.edu.ar/ojs/index.php/armiliar/article/view/1350 <p>En el siguiente artículo se realiza un recorrido por la trayectoria del artista plástico Carlos Aragón, se describe y se analiza su actividad pictórica y las ideas que llevó a la práctica en su actividad docente, tanto en su participación como fundador de diversas escuelas de artes visuales como en el desarrollo de su labor artística.</p> María Cristina Fukelman ##submission.copyrightStatement## https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es 2021-05-21 2021-05-21 5 e039 e039 10.24215/25457888e039