Juguete para la educación emocional

Autores/as

  • Marlen García Facultad de Bellas Artes. Universidad Nacional de La Plata

Resumen

El objetivo fue diseñar un juguete que permita la construcción de un personaje que estimule la imaginación y que colabore en el desarrollo de habilidades emocionales en niñas y niños mayores de cinco años. La dinámica del juego consiste en la composición intuitiva de personajes de fantasía. Mediante la intuición representativa, el niño o la niña percibe la idea general, sin la necesidad de utilizar el recurso del razonamiento

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Publicado

2019-10-18

Cómo citar

García, M. (2019). Juguete para la educación emocional. Tableros, (10), 8–9. Recuperado a partir de https://papelcosido.fba.unlp.edu.ar/ojs/index.php/tableros/article/view/861

Número

Núm. 10 (2019): Tableros 10

Sección

Trabajos de graduación

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