Siempre fuimos el otro. Racialización, polifonía e historia de la música

Leticia Zucherino, Guido Dalponte

Resumen


Se suele considerar natural que el estudio de la polifonía constituya una parte central de la formación musical. Este supuesto, que encierra un mecanismo altamente sofisticado de dominación cultural, cala en la enseñanza musical en todos los niveles, en la investigación y en la práctica. La sofisticación del compositor, sujeto privilegiado de la historiografía tradicional de la música, depende de cuánto y cuán bien domine el lenguaje polifónico, sus procedimientos esquematizados y la especulación analítica. La historia de la música puede encontrar en el estudio de fuentes alternativas a la partitura, registros de prácticas que re ordenen el relato hegemónico.

Palabras clave


Historiografía musical; música popular; polifonía; fuentes históricas

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Referencias


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